Єгор Д., Наталії Ш., Кирила К., Артема Н., Марії К. (15.11.2022)

                              РОЗРОБКА ВПРАВ ДЛЯ ДОМАШНІХ ЗАНЯТЬ

Єгор Д., Наталії Ш., Кирила К., Артема Н., Марії К.   (15.11.2022)

Завдання виконувати з врахуванням працездатності дитини, можно виконувати по частинам, наскільки утримується інтерес.

1.Артикуляційна гімнастика. Гімнастику для язичка рекомендується виконувати перед дзеркалом.

Кожну вправу необхідно виконувати 3-5разів, починати після перерви занять з 3р. Тривалість гімнастики–5-7 хвилин.

1.      «Віконечко»  Відкриваємо широко рот. Утримувати його в такому положенні до рахунку «п’ять». Повторити 3-4р.

2.     «Усмішка»  Відкриваємо рот, посміхаємось. Утримувати його в такому положенні до рахунку «п’ять». Повторити 3-4р.

3.     «Трубочка»   Повторити 3-4р.

4.     «Млинець, або Неслухняний язичок» Широкий язик покласти на нижню губу, посміхнутися та промовляти «пя-пя-пя», неначе поплескувати свій «неслухняний язичок» між губами. Покусати легенько кінчик язика зубками «та-та-та». Чергувати ці два рухи.  Повторити 3-4р.

5.     « Лопатка» Широкий язик висунути, розслабити, покласти на нижню губу. Слідкувати, щоб язик не тремтів. Утримувати 10-15 секунд. Повторити 3-4р.

6.     «Голка» Вузький язик висунути, напружити, щоб він став вузьким і гострим як голка. Утримувати 10-15 секунд. Повторити 3-4р.

7.     «Годинник» Висунути вузький язик та пересувати то вправо до щоки, то вліво. Повторити повільно 20-15 разів.

8.      «Гойдалка» Висунути широкий язик. Тягнутися язиком почергово спочатку до носа, потім до підборіддя. Рот при цьому не закривати. Вправа проводиться під лічбу 5 разів.

9.     «Коник» Присмоктати язик до піднебіння, клацнути язиком. Клацати повільно, сильно, як коник їде. Розтягувати під’язикову зв’язку. Зупинити коника «тпу-у» Виконати 5 разів. 

2.Дихальна гімнасткиа

 

3. Послухай уважно та впізнай звуки

а)  https://noisefx.ru/skachat-zvuki-chasov.html (цокання годинника) 

б) https://noisefx.ru/skachat-zvuki-chasov.html (сміх дитини)

в) https://noisefx.ru/?s=%D0%B6%D0%B0%D0%B1%D0%B8 (квакання жаб)

Покажи: де жабка,  де дитина, де годинник.

  

             

4.Повторити артикуляцію звука А (рот круглий, схожий на кружечок).

5. Голосові вправи із звуком А 

Проспівування звуку «А» високим (руки вгору) і низьким (руки вниз)  голосом.

                                                                                            

 

 

 

6. слухати віршик, на що схожа буква А?         

7. Надрукуй або напиши, або виклади з паличок  букву А.

8.Як ці предмети можно назвати одним словом?  (іграшки)

9. М’яч -м’ячі,     лялька-ляльки,     кубик – кубики.   

                         М’яч -м’ячик, куб- кубик, машина - машинка

Ти супер, ти молодец!