для Саші К-ко, Лери Я.(14.04.2022)

 

РОЗРОБКА ВПРАВ ДЛЯ ДОМАШНІХ ЗАНЯТЬ

для Саші К-ко, Лери Я. (14.04.2022)

 

1.Ігра на формування навички дотримання черговності (на її основі формується вміння вести діалог); ігри з м'ячиками (бусинами або кубиками…) – викладати на тарілку по черзі ( побудова башти з кубиків):

«Твій м'яч,  мій м'яч, твій м'яч,  мій м'яч».

2.Повторити слово: м'я-чі.

 відстукаючи ритм( склади) рукою по столу.

 

3. Для розвитку дрібної моторики, розуміння мовлення та активізації  мовлннєвої активності. Виконувати дії , намагатися повторювати окремі слова.

Логопед пропонує дитині доказати віршик і одночасно виконати руху.
Дощик, дощик ...( вказівним пальцем постукати по столу).

Прослухати пісеньку про дощик

https://www.youtube.com/watch?v=NDGFCwU8sKs

або

https://www.pinterest.com/pin/749356825483050241/

 

4. Вправи для подолання гіперсалівації (багато слини):

імітація ковтання, жування і позіхання з закинутою головою (рекомендовано проводити з закритим ротом).

Необхідно досить широко відкрити рот і в такому положенні утримувати протягом 5 секунд. Потім закрити рот. Під час виконання вправ язик повинен спокійно лежати на дні ротової порожнини.

*Необхідно нагадувати про те, що треба проковтнути слини.

*. У дитини з діагнозом дизартрія дуже часто рот відкритий. Тому ії вчать тримати рот закритим, якщо вона не розмовляє і не приймає їжу.

*Важливо навчити дитину з гіперсалівацією диференціювати відчуття сухого і мокрого підборіддя.

* На занятті при роботі з дитиною з діагнозом дизартрія спеціально робить паузи, щоб дитина могла проковтнути слину.

ТИ сьогодні молодець,

на сьогодні все - кінець!